STRATEŠKI PLAN DJELOVANJA HRVATSKOG CENTRA ZA DRAMSKI ODGOJ U RAZDOBLJU 2015. – 2020.
(Strateški plan usvojen je na godišnjoj skupštini Hrvatskog centra za dramski odgoj održanoj 28. prosinca 2014. godine u Centru mladih Ribnjak u Zagrebu.)
Hrvatski centar za dramski odgoj (HCDO) osnovalo je u veljači 1996. trinaest entuzijasta ponesenih vjerom da dramskom odgoju u Hrvatskoj predstoji svjetla budućnost i da ga valja razvijati kao vrijednu sastavnicu humanističkog odgoja i obrazovanja.
U Statutu udruge istaknuti su sljedeći ciljevi našega rada: „Centar je nestranačko, nedržavno, nedobitno udruženje građana koje promiče, predstavlja i istražuje dramski i kazališni odgoj kao sastavni dio humanističkog odgoja, potiče razvoj teorije i prakse koja ispituje povezanost drame, kazališta i odgoja, prikuplja, prenosi i popularizira obavijesti i iskustva s područja dramskog i kazališnog odgoja u Hrvatskoj i inozemstvu te štiti ugled i stručni položaj svojih članova“ (Statut HCDO, čl. 2).
Za ostvarenje svojih ciljeva Centar obavlja sljedeće djelatnosti: „organiziranje seminara, savjetovanja, okruglih stolova i predavanja; izdavačka djelatnost ( publikacije, brošure i sl. ); provođenje stručnih istraživanja; priređivanje i pripremanje namjenskih predstava i nastupa na nedobitnoj osnovi; prikupljanje obavijesti o dramskom i kazališnom odgoju; suradnja s odgojno-obrazovnim i umjetničkim ustanovama te srodnim profesionalnim udrugama u Hrvatskoj i inozemstvu“ (Statut HCDO, čl. 3).
Centar broji preko 400 članova i djeluje na području cijele Republike Hrvatske te surađuje sa srodnim i sličnim i drugim udruženjima, ustanovama i udrugama u zemlji i inozemstvu. Centar je učlanjen u Međunarodnu udrugu za dramu, kazalište i odgoj (International Drama/Theatre and Education Association – IDEA), a posebno je aktivan u koordinativnoj mreži IDEA Europa koja okuplja europske članice IDEA-e.
VIZIJA, MISIJA I VRIJEDNOSTI ORGANIZACIJE U RAZDOBLJU 2015.-2020.
VIZIJA Hrvatskog centra za dramski odgoj u naznačenom razdoblju jest jačanje i daljnji razvoj Centra kao stručnog i strukovnog izvorišta i metodičkog središta dramskog odgojnog rada kao snažnog sredstva humanističkog odgoja i obrazovanja, odgoja stvaralačkih, cjelovitih i socijalno odgovornih ličnosti te kao načina odgajanja građanskih demokratskih vrijednosti primjenjivog i učinkovitog u raznim područjima društvenog i kulturnog života i stvaralaštva.
MISIJA Hrvatskog centra za dramski odgoj odvijat će se na tragu dosadašnjih aktivnosti i postignuća proizašlih iz naših temeljnih statutarnih opredjeljenja a sastojat će se u daljnjem razvijanju dramskoga odgoja u Hrvatskoj kao oblika iskustvenog učenja i humanističke metodike odgajanja pojedinaca kao kreativnih, slobodnih i socijaliziranih ličnosti te kao aktivnih odgovornih građana, pripadnika zajednice u kojoj žive.
Svoju misiju Centar će ostvarivati sljedećim zadaćama:
– razvijanje raznovrsnih metodika i primjena dramskoga odgoja u raznim područjima društvenoga života, kulture i obrazovanja (stručno usavršavanje profesionalnih dramskih pedagoga; dramsko-pedagoška edukacija učitelja, odgojitelja i edukatora te građanskih aktivista i amaterskih stvaralaca; uvođenje dramsko-pedagoške metodike na učiteljske studije)
– suradnja i partnerstvo u nacionalnim i međunarodnim okvirima s ustanovama formalnog i neformalnog obrazovanja te organizacijama civilnoga društva na metodičkom oblikovanju i realizaciji projekata edukacije za demokratsko građanstvo i demokratsku školu
– suradnja i partnerstvo u nacionalnim i međunarodnim okvirima s ustanovama i organizacijama kulture i umjetnosti na oblikovanju i realizaciji umjetničkih edukativnih programa i projekta namijenjenih mladima i poticanju kulture mladih
– promicanje i zagovaranje profesionalnog statusa dramske pedagogije i dramskih pedagoga
– osnaživanje vlastitih organizacijskih i kadrovskih kapaciteta potrebnih za realizaciju planirane strategije.
VRIJEDNOSTI koje će Centar u sljedećem razdoblju promicati i u duhu kojih će djelovati u temelju su svih naših dosadašnjih aktivnosti, a to su:
– promicanje dramskog i kazališnog odgojnog rada kao sastavnog dijela humanističkog odgoja i obrazovanja, što podrazumijeva odgoj za demokratske građanske vrednote, za socijalnu osjetljivost i odgovornost, za suradnju, snošljivost i poštivanje različitosti, za razvoj osobnosti svakog pojedinca i njihovih stvaralačkih potencijala
– istraživanje te stručno usavršavanje i razvijanje dramsko-pedagoške prakse i profesionalnih kompetencija dramskih pedagoga
– njegovanje i razvijanje profesionalne etike i humanističkih odgojnih ciljeva na kojima se temelji dramsko-pedagoška praksa te zaštita i osnaživanje stručnog i profesionalnog položaja i statusa dramskih pedagoga.
SWOT ANALIZA
| Unutrašnje snage i prednosti ( S ) | Unutrašnje slabosti ( W ) |
| – široka primjenjivost naših profesionalnih znanja
– stručni ugled stečen dosadašnjom djelatnošću – potvrđeni učinci i kvaliteta dosadašnjih aktivnosti i projekata – trajna otvorenost za inoviranje metodike i prakse dramsko-pedagoškoga rada – metodička raznolikost i prilagodljivost različitim odgojnim ciljevima i situacijama – otvorenost za suradnju s udrugama, institucijama i organizacijama – motiviranost članova – permanentno usavršavanje i (samo)edukacija članova – volonterizam (Centar sve vrijeme djeluje zahvaljujući entuzijazmu članova i vodstva)
|
– volonterizam (Centar nema osoba plaćenih za njegovo osnovno funkcioniranje)
– redovna zaposlenost i osobni profesionalni prioriteti aktivnih članova nisu u Centru, nego na njihovim redovnim radnim mjestima odn. na poslovima od kojih žive – ograničene mogućnosti razvijanja i povećanja broja projekata uslijed organizacijske neekipiranosti – nedovoljna osposobljenost za financijsko planiranje i praćenje aktivnosti – neravnomjerna raspodjela odgovornosti i kompetencija za vođenje Centra – nedostatno korišteni stručni potencijali šireg članstva uslijed nemogućnosti čvršće i stalnije međusobne komunikacije te programiranja i koordiniranja mogućih zajedničkih aktivnosti – nemanje vlastita prostora – nedovoljno iskorištena sredstva javne komunikacije (mrežne stranice Centra) |
| Vanjske prilike/mogućnosti ( O ) | Vanjske prepreke/opasnosti (T) |
| – široka prihvaćenost naše djelatnosti od strane učitelja, odgojitelja i edukatora te, kao posljedica, povećana potražnja naših edukativnih programa
– jačanje i priznavanje specifičnih edukativnih djelatnosti civilnih udruga kao legitimnog oblika neformalnog dopunskog obrazovanja i stručnog usavršavanja – umreženost i suradnja s istorodnim međunarodnim (europskim) organizacijama – suradnja i razmjena iskustava sa drugim organizacijama civilnoga društva u Hrvatskoj i inozemstvu |
– globalna kriza i nejasnost socijalnih i odgojnih ciljeva i vrijednosti
– lokalna gospodarska i socijalna kriza – nepostojanje sustavne odgojno-obrazovne nacionalne politike – sektorska rascijepljenost područja kulture i odgoja / obrazovanja – komercijalizacija odgoja i obrazovanja i njihovo pretvaranje u tržište edukativnih usluga – nedostatna svijest u široj javnosti o socijalnoj i pedagoškoj korisnosti dramskog odgojnog rada
|
STRATEŠKI PRAVCI DJELOVANJA HCDO U RAZDOBLJU 2015.-2020.
(ciljevi i očekivani ishodi, načini njihova ostvarivanja, partneri i korisnici planiranih aktivnosti)
- RAZVOJ PROGRAMSKIH AKTIVNOSTI CENTRA
- Razvijanje, istraživanje i obogaćivanje metodike dramskog i kazališnog odgojnog rada
Očekivani ishodi:
– Provedba istraživanja te stručna obrada i predstavljanje rezultata međunarodnoj stručnoj i pedagoškoj javnosti
– Zagovaranje i promicanje dramskog/kazališnog odgoja u školskim sustavima
Način ostvarivanja:
Nacionalno i međunarodno partnerstvo i suradnja između motiviranih
organizacija i institucija na kreiranju i realiziranju zajedničkih projekata
Izvođači/partneri:
– Nacionalne udruge i ustanove dramskoga/kazališnoga te umjetničkog odgoja
– Međunarodne (EU) organizacije dramskog/kazališnog te umjetničkog odgoja
– Visokoškolske ustanove i zajednice edukacijskih znanosti i umjetničkog odgoja
– Škole i druge ustanove odgojno-obrazovnog sustava u partnerskim zemljama
Korisnici:
– Nacionalne i međunarodne organizacije i ustanove dramskog/kazališnog te umjetničkog odgoja
– Istraživači i metodičari dramskog/kazališnog te umjetničkog odgojnog rada
– Učitelji motivirani za uporabu dramsko-pedagoške metodike u svom radu
– Učenici za čiji odgoj i obrazovanje će se koristiti dramsko-pedagoška metodika
- Edukacija djelatnika formalnog i neformalnog obrazovanja te aktivista civilnih udruga zainteresiranih za dramski i kazališni odgojni rad
Očekivani ishodi:
– Sustavna i kontinuirana dopunska dramsko-pedagoška edukacija učitelja, odgojitelja, edukatora u okviru formalnog i neformalnog obrazovanja te aktivista civilnih udruga
– Primjena dramsko-pedagoške metodike u njihovu svakodnevnom odgojno-obrazovnom radu i aktivizmu
– Oblikovanje modela i modula dramsko-pedagoške edukacije primjerenih specifičnim kontekstima, potrebama i korisnicima
– Uvođenje dramsko-pedagoške metodike na učiteljske fakultete i druge edukatorske studije
Način ostvarivanja:
Organiziranje radionica, seminara i edukativnih projekata za osposobljavanje stručnjaka za kvalitetno provođenje
- a) programa građanskog odgoja i obrazovanja u školama,
- b) programa dramske kulture i umjetnosti u školama,
- c) primjene dramskog i kazališnog odgojnog rada u razrednoj i predmetnoj nastavi, d) dramskog/kazališnog odgojnog rada s djecom i mladeži s posebnim potrebama,
- d) dramskog/kazališnog odgojnog i stvaralačkog rada s darovitom djecom i mladeži,
- e) primjene dramsko-pedagoških metoda u radu udruga civilnoga društva.
Izvođači/partneri:
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta RH, Agencija za odgoj i obrazovanje, Nacionalna agencija za vanjsko vrednovanje, uredi za obrazovanje i društvene djelatnosti lokalne samouprave, ustanove formalnog i neformalnog odgoja i obrazovanja, udruge civilnog društva
Korisnici:
– Ustanove formalnog i neformalnog obrazovanja i njihovi djelatnici (učitelji, odgojitelji, edukatori, školski stručni suradnici)
– Udruge civilnoga društva i njihovi aktivisti i članovi
– Učenici, polaznici i štićenici ustanova i edukatorskih programa čijem odgoju i obrazovanju je namijenjen dramsko-pedagoški rad
- Izdavaštvo
Očekivani ishodi:
– Redovito (elektroničko) objavljivanje Dramskog odgoja, glasila Centra, u navedenom razdoblju( 6 brojeva)
– Izdavanje (elektroničko i knjižno) priručnika i stručne literature o dramskom odgoju (broj izdanja prema mogućnostima)
Način ostvarivanja:
Nastavak izdavanja stručne dramsko-pedagoške literature i publicistike putem elektroničkih i materijalnih (knjižnih) izdanja
Izvođači/partneri:
Izdavačka poduzeća, ustanove i organizacije zainteresirane za ovu vrstu stručne edukacijske literature
Korisnici:
– Dramski/kazališni pedagozi, djelatnici formalnog i neformalnog odgoja i obrazovanja, aktivisti udruga civilnoga društva, studenti učiteljskih studija
– Stručna pedagoška javnost
- Razvoj mrežnih stranica HCDO
Očekivani ishodi:
Raspoloživost mrežnih stranica HCDO kao informativnog i stručnog teorijsko-metodičkog resursa dramskog/kazališnog i umjetničkog odgoja i pedagogije
Način ostvarivanja:
Sustavno uređivanje i publiciranje informativnih i stručnih radova te povezivanje s drugim izvorima obavijesti, podataka i znanja iz područja dramskog/kazališnog i umjetničkog odgoja i pedagogije
Izvođači/partneri:
Dramski/kazališni pedagozi i metodičari, organizacije i ustanove dramskog/kazališnog i umjetničkog odgoja i pedagogije
Korisnici:
– Dramski/kazališni pedagozi, djelatnici formalnog i neformalnog odgoja i obrazovanja, aktivisti udruga civilnoga društva, studenti učiteljskih studija
– Stručna pedagoška javnost
- Promicanje i zagovaranje dramskoga odgoja i pedagogije u široj društvenoj i pedagoškoj javnosti
Očekivani ishodi:
Šire društveno prepoznavanje i uvažavanje dramskoga odgoja i pedagogije kao oblika humanističkog odgoja i obrazovanja te kao metodike iskustvenog učenja i odgajanja pojedinaca kao kreativnih, slobodnih, socijaliziranih ličnosti i aktivnih odgovornih građana zajednice u kojoj žive
Način ostvarivanja:
– Organiziranje radionica, predavanja i stručnih skupova
– Aktivno sudjelovanje na nacionalnim i međunarodnim stručnim skupovima
– Proaktivno djelovanje preko suradničkih mreža i srodnih nacionalnih i međunarodnih organizacija
Izvođači/partneri:
Organizacije i ustanove dramskog/kazališnog i umjetničkog odgoja i pedagogije u Hrvatskoj, Europskoj Uniji, u široj regiji Jugoistočne Europe te u svijetu (UNESCO, IDEA, INSEA, Europska mreža IDEA-e, nacionalne organizacije)
Korisnici:
Šira društvena i pedagoška javnost, donositelji odluka i kreatori odgojno-obrazovnih politika u Hrvatskoj, Europskoj Uniji Uniji, u široj regiji Jugoistočne Europe te u svijetu
- RAZVOJ ORGANIZACIJSKIH I IZVEDBENIH KAPACITETA CENTRA
- Osiguranje profesionalnog organizacijskog i financijskog vodstva
Očekivani ishodi:
Spremnost Centra za kompetentno stručno i organizacijsko vođenje i partnersko sudjelovanje u nacionalnim i međunarodnim aktivnostima i projektima
Način ostvarivanja:
– Osiguranje profesionalnog vodstva pojedinih stručnih aktivnosti i projekata te financijskog planiranja i poslovanja Centra
– Osiguranje prostornih uvjeta za redovito i kontinuirano održavanje aktivnosti Centra
Izvođači/partneri:
– Kvalificirani članovi HCDO
Korisnici:
– Članstvo HCDO
– Učitelji, odgojitelji i edukatori koji od Centra očekuju sustavnu dramsko-pedagošku edukaciju
– Djeca, mladež i svi kojima je odgojni dramski/kazališni rad namijenjen
- Osnaživanje izvedbenih kapaciteta i kompetencija putem nacionalnih i međunarodnih partnerstava
Očekivani ishodi:
Kompetentno sudjelovanje i suradnja u nacionalnim i međunarodnim akcijama istraživanja, razvijanja i promicanja dramskog/kazališnog i umjetničkog odgoja i pedagogije
Načini ostvarivanja:
– Vođenje i sudjelovanje u nacionalnim i međunarodnim projektima istraživanja dramskog/kazališnog i umjetničkog odgoja i pedagogije
– Organiziranje i sudjelovanje na nacionalnim i međunarodnim stručnim skupovima (savjetovanjima, konferencijama, kongresima) dramskog/kazališnog i umjetničkog odgoja i pedagogije
Izvođači/partneri:
Nacionalne i međunarodne organizacije i ustanove dramskog/kazališnog i umjetničkog odgoja i pedagogije
Korisnici:
– Ustanove i organizacije dramskog/kazališnog i umjetničkog odgoja i pedagogije u Hrvatskoj i inozemstvu
– Metodičari i istraživači dramskog/kazališnog i umjetničkog odgoja i pedagogije u Hrvatskoj i inozemstvu
- Operativna i financijska održivost organizacije
Očekivani ishodi:
– Kvalitetniji i funkcionalniji rad upravnih tijela Centra
– Veća javna vidljivost i preglednost djelovanja i aktivnosti Centra
– Povećana sigurnost financiranja
Načini ostvarivanja:
– Funkcionalnija raspodjela dužnosti i odgovornosti
– Aktiviranje rada lokalnih ogranaka udruge
– Praćenje potreba korisnika i sustavnije planiranje projekata, aktivnosti i partnerstava
– Ostvarivanje financijske održivosti udruge planiranjem i pribavljanjem sredstava za projekte i aktivnosti na sljedeće načine: a) praćenjem programskih/projektnih natječaja, b) partnerstvima s drugim ustanovama i organizacijama, c) kontaktima s donatorima, d) suradnja s poslovnim sektorom, e) s lokalnim zajednicama i ustanovama lokalne uprave, f) članarinama članova, g) samofinanciranje naplatom radionica i prodajom knjiga
Izvođači/partneri:
– Fondovi državne i lokalne uprave (Ministarstvo kulture, MZOS, županijski i gradski uredi za obrazovanje itd.)
– Fondovi EU (Erasmus plus)
– Nacionalne i međunarodne javne i privatne zaklade (European Culture Foundation, Open Society Foundation itd.9
– Nacionalne i međunarodne partnerske organizacije i ustanove (IDEA, IDEA Europe, regionalne udruge itd.)
– Članstvo Centra
Korisnici:
– Radna tijela i članstvo HCDO
– Partnerske organizacije i ustanove